strukturální vývoj

Inovativní výukové stáže: úspěšný modelový projekt TU Dresden pro východní Sasko vstupuje do dalšího kola.

TU Dresden v květnu a červnu letošního roku průlomovou stáž na dvou středních školách v Lužici. V rámci modelového projektu proti nedostatku učitelů ve východním Sasku ( informovali jsme ) proměnili zrušené hodiny v učební hodiny. Tito studenti pomohli dětem v Žitavě a Weißwasseru rozvíjet samostatné učení, jak vysvětlila vedoucí projektu Anke Langner, profesorka Pedagogické fakulty TU , u příležitosti pokračování projektu.

Úspěšný start a rozšíření projektu

První fáze projektu byla považována za úspěšnou, proto bude pokračovat po podzimních prázdninách. Na začátku týdne navštívil TU Drážďany premiér Michael Kretschmer, aby osobně inzeroval poslední zbývající volná místa v tomto nadějném projektu. V novém školním roce získá přes 60 studijních asistentů praktické zkušenosti minimálně na pěti školách.

Zvláště potěšující je, že ve své účasti pokračuje deset studentů z první fáze. Díky vedení školy mohou některé školy nabídnout studentům ubytování zdarma, což usnadňuje dlouhé cesty z Drážďan. Zájem o účast zatím projevily školy v Niesky, Weißwasser a Mücka.

Michael Kretschmer motivoval budoucí učitele slovy uznání a pozval je, aby získali své první praktické zkušenosti v neocenitelné čtvrti Görlitz – jako to udělal náš tým UBL na „Teachermania“.

Pochvala od předsedy vlády

Premiér Kretschmer ocenil brzký nástup studentů do praxe a zdůraznil význam výuky: "Učitelství není povolání, ale povolání Zdůraznil, že příprava učitelů je otázkou lidských zdrojů, nikoli peněz." Modelem pro tento projekt je Dresden University School , inovativní model, který od roku 2019 testuje nové metody výuky a učení.

Rychle do praxe - jak to funguje

Studenty doprovázejí ve školách zkušení učitelé. Projekt podporují i ​​místní starostové tím, že poskytují byty pro budoucí učitele. Klíčovou výhodou semestrální stáže je přímá praxe. Oproti klasickým blokovým stážím, kde studenti převážně sedí, se zde aktivně zapojují. Přebírají úkoly, jako je podpora čtení, mezioborové projekty, doprovázení na exkurze a poskytování podpory při učení.

Skvělá odezva

Není pochyb o tom, že projekt je již v regionu východního Saska velmi dobře přijat. Počet zrušených vyučovacích hodin ve školách v okrese Görlitz je v současné době obzvláště vysoký, a proto je projekt obzvláště relevantní. Anke Langner zdůrazňuje, že inovativní přístup vychází vstříc touze studentů po větší praxi a zároveň zmírňuje důsledky nedostatku učitelů „Využíváme krize, kterou máme,“ vysvětluje.

Projekt nabízí oboustranně výhodnou situaci pro studenty a školy a v širším smyslu přispívá ke strukturálnímu rozvoji regionu. v regionu plánován ve spolupráci s Univerzitou Zittau/Görlitz Premiér Kretschmer je sebevědomý – a to nejen s ohledem na mladé učitele pro náš region. Doufá, že se úspěšný modelový projekt podaří rozšířit i do dalších regionů Německa.

Za poskytnutí fotografií děkujeme Okresnímu úřadu Görlitz a panu premiérovi